姬志新代表：

您提出的关于“解决平顶山市农村中小学教师严重缺编素质不高问题”的建议收悉。现答复如下：

首先，非常感谢您对我市教育事业的关心和支持，您站在农村教育全面发展的高度上，深入分析提出我市农村教师队伍建设方面存在的我市农村中小学教师严重缺编，数量上严重不足、近年来招到的大量特岗教师不能很好的胜任教育教学工作、农村中小学教师男女比例严重失调三方面问题，提出扩大招教数量、提高招教质量等好的建议，对今后我们进一步加强这项工作具有很好的借鉴和参考作用。为大力加强农村中小学教师队伍建设，近年来的主要措施有：

1.积极拓宽乡村教师补充渠道。根据农村教育发展需要，不断完善农村教师补充机制，按照教师编制核定情况，做到“空编即补”，突破教师编制约束障碍，采用人事代理、政府购买服务、教师返聘等方式招聘教师，大力补充教师，增加教师队伍总量，吸纳优秀人才投身我市教育事业，满足教育发展需要。积极落实农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划和小学教育专业全科教师的培养工作。切实加强乡村学校教师补充，优先满足贫困村村小、教学点的教师补充需求；进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充；特岗教师招聘向本地生源倾斜，推行“县来县去”、“乡来乡去”的优先录用和岗位就近分配政策。2018年全市招聘各类教师2596人，其中公开招聘教师2056人（含聘用制教师773人），特岗教师540人。新招聘教师按有关规定参加了岗前培训

2.提高乡村教师工资待遇。同一县域内城乡教师工资标准一致，且平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。舞钢市、郏县、宝丰县、鲁山县、叶县和湛河区已落实乡镇工作补贴。鲁山县、舞钢市、叶县和郏县落实乡村教师生活补助制度。在已经落实乡镇工作补贴和乡村教师生活补助的地区，乡村教师工资收入高于同一县（区）域内城镇教师和公务员工资收入，较好的解决了乡村教师流失的问题。

3.加大城市学校对农村基础教育的支持力度。2017年，市教体局开展了“基础教育百千万帮带春风行动”。2018年，将“基础教育百千万帮带春风行动”扩展到全市，全市农村251所学校、1536名教师和14436名学生分别与市城区及县城学校、教师、学生结成“一对一”的帮扶关系，基本实现基础教育帮带帮扶全覆盖。活动实施过程中，帮带学校、教师充分发挥自身优势，在经验上“传”，在物质上“帮”，在教学上“带”，共同推动农村学校办学条件不断改善，教育教学质量不断提升。

关于乡村教师性别比例结构不合理，男女教师比例落差较大问题，经请示省有关部门，根据事业单位招聘有关规定，在招聘时要避免性别歧视，不得设置男女比例，不能通过招聘教师途径进行性别比例调控。今后，会进一步营造尊师重教氛围，加强全社会对教育事业关注的引导，吸引更多优秀人才投身我市教育事业。

下一步，结合您的建议，市教体局还将继续加强乡村教师队伍建设，进一步推进乡村教师支持计划，更好更快的推动我市教育事业健康发展。希望您能继续关注我们的工作，提出更多宝贵的意见和建议。

                         2019年5月30日