- 发文字号
- 索引号
- 005452487/2020-00011
- 发布日期
- 2020-09-30
- 主题分类
- 人大代表建议办理
- 体裁分类
- 服务对象
孙玉枫代表:
您提出的关于“推动文明礼仪教育进中小学校园”的建议收悉。现答复如下:
首先,非常感谢您对我市教育事业的关心和支持,您结合实际提出了很好的建议,对今后我们进一步加强这项工作具有借鉴和参考作用。
每年5月是我市文明礼仪教育月。近年来,平顶山市教育体育局严格落实《教育部关于<印发中小学文明礼仪教育指导纲要>的通知》(教基一〔2010〕7号)精神,印发了《关于开展文明礼仪教育的通知》平教宣〔2017〕27号、《关于开展第二届文明礼仪教育月活动的通知》平教宣〔2018〕18 号、《关于开展第三届文明礼仪教育月活动的通知》等文件,在全市教育体育系统积极开展文明礼仪教育。
一是开展文明礼仪学习活动。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,要求各中小学对小学、初中、高中各学段的思想政治课程之中所涉及的文明礼仪知识进行重点讲述,语文、历史、艺术、体育等课程开展学科渗透,有条件的学校结合校本课程对学生进行文明礼仪教育。在文明礼仪教育月期间,要求各学校邀请文明礼仪方面的专家,通过讲课、做报告等形式,对广大干部职工和学生开展文明礼仪知识培训,集中培训不少于1次。根据《中小学文明礼仪指导纲要》,结合学生年龄特征和生活实际,各学校对学生开展个人礼仪和交往礼仪培训,重点做好“八礼”教育,即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。加强日常管理,要求各学校组织师生深入学习《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》等内容,让干部职工、师生了解和掌握与自己日常工作、生活和学习有关的公务礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪等方面的知识,加强学校日常管理,引导广大师生从身边小事做起,养成良好行为习惯。
二是开展文明礼仪宣传活动。要求各单位开展形式多样的文明礼仪教育宣传活动,利用黑板报、宣传栏、校报校刊、电子屏、校园广播、官方网站、微信公众号、图书室等阵地开展文明礼仪教育宣传活动;充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织等团体组织的作用,运用升旗仪式、团队活动、主题班会、晨会等形式开展文明礼仪宣传活动,宣传文明礼仪教育的目的、意义和知识,向广大师生发放文明礼仪倡议书、推荐文明礼仪书籍、播放文明礼仪教育视频等,营造浓郁的文明礼仪氛围;加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,引领文明礼仪教育宣传,促进学生文明礼仪习惯的养成。
三是开展文明礼仪实践活动。市教体局连续3年开展“以火红青春助文明礼花绽放”十八岁成人礼暨文明礼仪教育活动月活动、全市教体系统离队入团仪式暨第二届“学礼仪、行规范、我为创建添光彩”文明礼仪教育月活动、全市教体系统离队入团仪式暨第三届“新时代,新使命,文明礼仪知与行”文明礼仪教育月活动,加强未成年人文明礼仪教育。同时要求各学校有效整合社会资源,丰富内容、创新载体,开展“四仪”教育实践活动,在仪式教育中设置升国旗、唱国歌,学生宣誓或齐诵主题语,老师家长寄语等固定环节,并融入社会主义核心价值观要求、中华优秀传统文化、传统美德等元素,提升中小学生文明礼仪素养;开展文明礼仪社会实践活动,组织和引导广大干部职工和学生走进社区、图书馆、博物馆、旅游景区等场所,开展环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务和勤工俭学活动,走进敬老院、福利院、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等,为特殊群体提供清洁卫生、心理陪伴等力所能及的公益服务,教育引导广大干部职工和学生践行文明礼仪规范。
下一步我们将按照您的建议,强化文明礼仪教材的开发和筛选,进一步提升礼仪教育的科学性、系统性和实践性,丰富教学资源,根据需要酌情增加学时,更好地提升广大师生文明礼仪教育。
最后,再次感谢您对我市教育工作的关心和支持,欢迎您今后继续提出宝贵意见,对我们的工作给予指导和帮助。