2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，家庭教育工作的重要意义、工作格局、主要内容、保障措施等更加明确。家庭教育从家事上升到国事，父母们开启了依法带娃的新时代。习近平总书记在全国教育大会上指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。

但是，目前我们的家庭教育仍存在一些问题，学校和家长对教育理念共识度不高，难以形成合力。 主要表现：一是家校教育理念不一致，家长与学校老师沟通的积极性不高。家校共育缺乏协调、责任边界不明确，家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任，家校冲突时有发生。学校开放度不够带来课后延时服务问题，家长参与学校工作不够深入、对孩子在校情况缺乏必要的了解带来家庭教育缺失问题，家长微信群管理不当、乱发议论、指责批评等问题普遍存在。二是大部分家长不了解教育学心理学常识，普遍存在紧张焦虑恐惧情绪。他们在孩子的教育问题上随心所欲，不讲科学的教育方式，唯成绩论。由社会环境因素引发的中国家长教育焦虑程度最高，主要集中在学习成绩、校园安全、游戏成瘾、课外培训班等问题上。    

为此，建议：

一、家校互补、并行发展学校通过家长委员会、家长代表、全体家长会等形式，采取政策解读、专题培训、主题研讨、现场指导、案例展示等灵活多样的方式方法，帮助家长明确家庭教育的监护权和教育权。通过加强教师和家长的日常交往联系，增进家校信任，让家长了解国家关于家长不同于学校和老师的监护责任和应尽义务，明确安全责任分工，为预防、缓解、消除家校矛盾做好前期铺垫。完善家校联系机制，纠正家长片面化的升学竞争观念，指导家长通过言传身教，营造良好的家庭氛围，明确家长学校和家长委员会的管理运行模式。各部门要设立一定的家庭教育专项基金，不断完善妇联、村（社区）及学校对家庭教育的指导、支持，帮助家长树立正确的教育理念，掌握科学的教育知识与方法。    

二、缓解家长的焦虑情绪帮助家长了解家庭教育的特点、规律、方法，了解亲子关系的科学知识，了解升学、分流等相关的教育政策内容。少布置超出学生身心特点、能力发展阶段、不符合教育规律的作业，禁止布置依靠家长才能完成的手工操作、PPT展示，或机械式背诵记忆的应试教学内容，以此减轻家长教育孩子的压力，特别是精神压力和时间成本，真正达到双减的目标。

三、营造良好的家教氛围妇联、关工委、宣传部门、村（社区）等社会资源要参与到家教政策的宣传落实工作中来，引导形成合理的社会评价，帮助家长切实转变只有高分数才是人生成功的观念，一定要尊重孩子的客观差异。对于单亲家庭、重组家庭、留守家庭的孩子，学校可以借助视频音频等交流手段，通过代理家长、爱心爸妈、亲子共读、书香家庭等公益形式，帮助他们营造相对完整的家庭教育环境。

景文录委员：

您提出的关于“促进家庭教育发展、增进社会和谐”的提案收悉。现答复如下：

首先，非常感谢您对我市教育的关心和支持，您结合实际提出了中肯建议，对我们今后进一步加强这项工作具有很好的借鉴和参考作用。

近年来，市教体局在省教育厅关工委的关心指导下，在市委、市政府的正确领导下，团结带领全市教体系统各级关工委、以“办人民满意的教育”为宗旨，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”有机融合的育人机制，全面推动全市家庭教育工作高质量发展。

一、建好队伍，提供坚强组织保障

市教体局成立了家庭教育指导中心，各中小学校成立相应工作机构，形成了完善的家庭教育服务体系。全市1183所中小学、职业学校和幼儿园均建立家长委员会，家长学校开办率达70%，做到“领导、教师、教材、课时计划”四落实。家长委员会参与家长学校管理，定期召开会议，解决学校教育、家庭教育工作中遇到的热点问题，发挥监督和协调作用。由专职工作者、志愿服务者、“五老”等相关人员组成家庭教育服务团队，形成了热心家庭教育、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作队伍。各级教育行政部门成立了家教讲师团，重点开展社区教育活动，形成了学校、家庭、社会共同育人的生动局面。有计划组织各学校家庭教育骨干参加省教育厅家庭教育指导师1779名、心理健康指导师765名、学习能力指导师及家长学校骨干教师培训，通过培训，家庭教育队伍的整体素质得到了提升，为全市家庭教育工作提供了坚强的组织保障。

二、做好家庭教育促进法宣传

2025年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的第4年，此法第13条规定“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。为推动家庭教育促进法更好贯彻落实，今年5月12日至18日，市教体局举办了第四届“家庭教育宣传周”活动，各学校根据自身学校优势开展家庭教育讲座及宣传活动，组织制作家庭教育宣传周版面、宣传页、知识竞赛等活动，提高家长的教育意识，通过家校协同共育，让每个孩子健康成长。

三、开拓创新，拓展载体丰富内容

市教体局开发了家庭教育普及性课程、针对性课程、社会性课程和线上课程，实现“校内校外、线上线下、城市乡村、0-18岁”四个“全覆盖”。市教体局关工委与平顶山教育电视台面向全市广大家长联合创建《鹰城家长慧》栏目，以“做智慧家长，助孩子成长”为宗旨，搭建学校教育与家庭教育及社会教育的桥梁，为广大家长答疑解惑。《鹰城家长慧》栏目开播以来，市教体局关工委邀请专家学者、校长名师、家长楷模、优秀学生、公检法等专业人士，走进演播厅，给家长们传经送宝、互动答疑，至今已开播37期。2024年9月，录制《鹰城家长慧》家庭教育系列节目，分幼儿园、小学、初中、高中学段，有《幼儿分离焦虑的表现、成因及对策》《养成好习惯，助力好未来》《用爱陪伴孩子成长》，《走进孩子内心，助力生命成长》的家庭教育课程,认真组织全市家长观看学习，有针对性的家庭教育指导，受到广大家长热烈欢迎，每期收看量达20万人次以上，得到了广大家长和上级领导的一致好评，取得了良好的社会效果。

四、多方协同，促进家校社育人高效运转

强化公检法等部门的社会职能，筑牢学生成长安全防线。2024年6月，与市中级人民法院、市妇联联合举办《“法护成长”系列普法课堂》，进行了“向校园欺凌说‘不’”“珍爱生命远离毒品”“送法进万家，家教伴成长”等专题讲座。各学校同时开展了形式多样的“安全相关法律法规”进校园系列宣传教育活动，为全市中小学生献上了一节精彩的普法教育课，有效提升了青少年法治素养和安全意识。强化联防联控、家校共育和宣传教育，切实抓紧抓实防溺水工作。每年暑期，市教体局与市公安局、市妇联、中小学校长、家长、游泳教练、应急救援队等多部门通过《鹰城家长慧》联合录制《预防溺水 珍爱生命》暑期安全教育第一课的专题活动，警示教育宣传、防溺水知识讲座、自救技能培训，教育广大青少年学生提高安全意识，预防溺水，珍爱生命。 

五、抓好家庭教育前后延伸

开展“书香家庭亲子共读”活动，通过亲子读书会、演讲比赛、优秀文章征集、情景剧创作演出等活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享学习和读书的感动和乐趣；开展“家风、家训、家教、家规”征集比赛活动，使家长和孩子们受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳” 等优良传统文化的熏陶；开展课后特色学习活动，热心家长化身“教育达人”，展示行业魅力，展现个人才艺，分享职业体验；假期开展“千名教师访万家”家访活动，重点对单亲学生、留守学生、学困生、存在不良行为习惯的学生等七类学生进行走访，针对掌握的情况，与家长共研教子良方，提出科学家庭教育建议，达成育人共识。

六、下一步工作措施

做好家庭教育事关学生健康成长、能增进社会和谐稳定，下一步，市教体局在家庭教育工作中将积极开拓创新，在前期开展家庭教育的基础上，继续做好家庭教育，充分利用多媒体等手段开展线上线下相结合教学活动，对全市幼儿园、中小学生家长进行针对性家庭教育指导。充分发挥社会力量，联合开展丰富多彩形式多样的活动，确保家庭教育取得更大成效。指导有条件的小学建立了留守儿童亲情家园，配备电话，让孩子通过视频方式向在外打工的家长进行交流，彼此了解掌握对方的生活信息，拉近内心的距离。邀请专家开展线上家庭教育知识讲座，指导留守儿童家长提高教育能力。建立留守儿童学习园地，配备图书等学习物品，指定专人指导学习。开展家访慰问帮扶关爱活动，加强与留守儿童家庭的家校联系，定期进行家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

最后，再次感谢您对我市教育工作的关心和支持，市教育部门将主动承担好家庭教育的重任，重视关爱留守儿童的成长，打通多部门协同的“最后一公里”，持续开创家校社协同育人的新局面。也欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。

           2025年6月25日