（记者 徐婉君 通讯员 张璐丽）捏陶土、塑匠心，指尖流转千年瓷韵；唱新曲、传文脉，童声演绎市井烟火；诵经典、悟圣贤，书香浸润少年心田。近日，由新华区教育体育局牵头统筹，辖区各中小学、幼儿园有序开展了“汝瓷、三苏、说唱”三张文化名片进校园系列主题活动，把本土文化搬进课堂、融入课后，让特色文化可看、可学、可体验。

在新华区建设街小学的陶艺课堂上，非遗陶艺老师齐涛手持陶泥，一边示范揉、捏、搓、压等塑形手法，一边讲解平顶山陶瓷文化历史。学生们揉泥排气、拉坯定型、修坯打磨、创意雕花，在动手体验中感受传统工艺。六年级学生郜晨希举着自己刚成型的陶坯说：“以前只在博物馆见过瓷器，今天亲手制作才知道，每一件都来之不易。”据该校党支部书记、校长苏豪珍介绍，学校已将陶艺课程纳入特色课后服务，常态化开展陶瓷文化宣讲、手工创作和作品展示。

“鹰城沃土育新芽，文脉绵延润万家······”在新华区光明路小学教育集团总校操场上，本土特色说唱表演节奏明快、语言质朴。学校改编贴合校园场景的曲目，融合平顶山市风貌、民俗特色与文明新风，同学们伴随节拍跟唱律动，感受说唱艺术的魅力。“说唱的词里都是家乡的故事，学习说唱后，现在我也能说出不少家乡的文化故事了。”五年级学生杨子萱谈及学习说唱的感受时兴奋地说。

在新华区联盟路小学教育集团，三苏文化主题诵读、经典品读、故事分享活动温情开展。邵俊华老师围绕苏轼、苏洵、苏辙的生平事迹、经典诗词和家风家训，带领学生品读千古名篇，感悟“崇文重教、清正修身、豁达坚韧”的精神内核。“以前背诵诗词只是死记硬背，今天明白了诗词背后的故事，感受到苏轼的豁达与坚守。”六年级学生谷胤曈学习三苏名篇后认真地说。

“此次三张文化名片进校园活动坚持一校一品、常态推进，摒弃形式化、表面化，真正实现文化育人、润物无声。全区各学校结合办学特色，将‘陶瓷、三苏、说唱’文化融入课堂教学、课后服务与校园文化建设，构建起本土文化育人体系。新华区教育体育局将持续深耕本土文化育人路径，常态化开展特色文化进校园活动，让优秀本土文化扎根校园、浸润童心、代代相传。”新华区教育体育局党组书记、局长杨艳红说。